Daugiau nei 15 procentų pasaulio gyventojų (daugiau nei 1 milijardas žmonių) gyvena su negalia, įskaitant klausos praradimą, regos sutrikimus, psichikos sveikatos problemas ir judėjimo trūkumą. IEEE EPICS paskatino studentų išradingumą visame pasaulyje spręsti prieinamumo problemas pasitelkiant prisitaikančias paslaugas, pertvarkytą technologiją ir naujas pagalbines technologijas 2023 m. Prieigos ir gebėjimų konkurse.
Konkursas paragino universitetų studentus iš viso pasaulio panaudoti savo inžinerinius įgūdžius sprendžiant prieinamumo problemas. EPICS in IEEE komitetas gavo 58 pasiūlymus ir atrinko 23 projektus, kurie buvo finansuoti 2023 m. pradžioje.
EPICS yra subsidijomis pagrįsta IEEE edukacinės veiklos programa, finansuojanti paslaugų mokymosi projektus universitetų ir aukštųjų mokyklų studentams.
Komandos, kurias sudaro fakulteto nariai ir IEEE nariai, bendradarbiaudami su organizacijomis kuria ir vykdo inžinerinius projektus, kad pagerintų savo bendruomenes.
„Kai kurie žaidėjai, turintys rankų ar plaštakos trūkumų, žaidžia kojomis, nosimi, burna, alkūnėmis arba naudoja ne tam skirtus įrenginius ir yra priversti prisitaikyti. Supratau, kad jei tokiems asmenims būtų sukurtas specialus įrenginys, jie galėtų žaisti ir patirti žaidimo džiaugsmą. – John McCauley.
Keturi IEEE ramsčių EPICS yra prieiga ir gebėjimai; aplinka; švietimas ir informavimas; ir žmogiškųjų paslaugų. Prieigos ir gebėjimų konkurse studentų komandos gavo nuo 1 000 iki 10 000 JAV dolerių. Kiekviena komanda bendradarbiaudama su bendruomenės partneriais turėjo 12 mėnesių sukurti prototipą arba sprendimą. Projektuose, kuriuose dalyvavo daugiau nei 350 studentų ir 149 IEEE savanoriai, buvo siekiama padėti maždaug 8 000 žmonių pirmaisiais diegimo metais.
Komandose dalyvavo dalyviai iš IEEE studentų filialų, IEEE moterų inžinerijos grupių, IEEE-Eta Kappa Nu garbės draugijos skyrių ir IEEE skyrių.
Projektai apėmė garso aptikimo įrenginį ir savarankiškai naviguojančią vaikščiojimo robotą.
Konkursą 2019 m. finansavo Taenzerio memorialinis fondas, 90 000 USD skyrė IEEE fondas. Fondas buvo įkurtas palikus Jono C. Taenzerio, IEEE vyresniojo nario, palikimą.
Studentų komandos šiais metais pateikė savo baigiamąsias ataskaitas.
Čia yra keturių projektų akcentai:
Prisitaikanti pelė žaidimams
Floridos universiteto Geinsvilio IEEE komandos prisitaikančios pelės EPICS nariai sukūrė įrenginį, kuriame yra klaviatūros funkcijų ir kurį galima naudoti tik viena ranka.EPICS IEEE
Floridos universiteto Geinsvilyje 10 biomedicinos inžinerijos studentų komanda sukūrė savo projektą, kad padėtų žmonėms, kurių rankos ar rankos turi nenormalumo, kad jie galėtų lengviau žaisti žaidimus.
Komanda sukūrė penkis prisitaikančius pelės įrenginius ir šiais metais planuoja juos pristatyti penkiems gavėjams, susijusiems su „Hands to Love“, Floridoje įsikūrusia organizacija, kuri remia vaikus, turinčius viršutinių galūnių anomalijų.
Komanda įtraukė žaidimų klaviatūros elementus į pelę, leidžiančią žaisti gestus ir judesius tik viena ranka. 3D spausdinta pelė sujungia esamas žaidimų technologijas, įskaitant vidinius klaviatūrų mechanizmus, „Logitech“ pelę ir „Microsoft Xbox“ valdiklio emuliacijas. Tai leidžia žaidėjui judėti ir nukreipti žaidimą tik su pele.
Žaidimų entuziastas Johnas McCauley, universiteto biomedicinos inžinerijos programos jaunesnysis, buvo už projekto koncepcijos.
„Kai kurie žaidėjai, turintys rankų ar rankų trūkumų, žaidžia kojomis, nosimi, burna ar alkūnėmis arba naudoja įrenginius, kurie nėra skirti tam tikslui, ir yra priversti prisitaikyti“, – sako McCauley. „Supratau, kad jei tokiems asmenims būtų sukurtas specialus įrenginys, jie galėtų žaisti ir patirti žaidimo džiaugsmą.
Komanda panaudojo savo 1000 USD EPICS IEEE dotaciją prototipo komponentams įsigyti.
Padaryti miestelį labiau prieinamą
Universidad Tecnólogica de Panamá studentai išbando savo mikrovaldikliu pagrįstą prototipą, sukurtą taip, kad jų mokykla būtų prieinamesnė.EPICS IEEE
15 bakalauro studentų iš Panamos universiteto Tecnológica de Panama mieste ir 24 studentų iš keturių Chiriquí (Panama) aukštųjų mokyklų komanda sukūrė keletą projektų, skirtų žmonėms su regėjimo ar fizine negalia. Komandos tikslas buvo padaryti savo miestelį ir bendruomenę labiau prieinamą skirtingų gebėjimų žmonėms. Projektai sustiprino jų klasiokų savarankiškumą ir pagerino jų gyvenimo kokybę.
Komanda kūrė Brailio rašto ženklus naudodama 3D spausdintuvą, suprojektavo ir sukonstravo individualų vežimėlį. Studentai taip pat automatizavo duris inžinerijos skyriuje, kad neįgalieji galėtų geriau patekti į klases ir koridorius.
„Šis projektas bus labai naudingas, ypač Panamoje, kur pastatai nebuvo pritaikyti žmonėms su negalia“, – sakė komandos narys Gaelis Villarrealas, vidurinės mokyklos jaunesnysis.
Kartu dirbdami prie projekto komandos nariai tobulino savo techninius ir tarpasmeninius įgūdžius. Jie suprato bendradarbiavimo ir bendravimo svarbą.
„Sužinojau, kad norint būti sėkmingam, reikia turėti naujos patirties, būti bendraujančiam, susitikti su naujais žmonėmis ir dirbti komandoje“, – sakė gimnazistas Gianny Rodriguezas.
Komanda panaudojo 8 100 USD EPICS dotaciją medžiagoms įsigyti ir bendruomenei mokyti naudotis naujais įrankiais.
Pagalba vaikams, turintiems klausos sutrikimų
Studentų komanda iš SRM mokslo ir technologijų instituto studentų filialo Čenajuje, Indijoje, dirbo su Dr. MGR namų ir aukštesniąja kalbos ir klausos sutrikimų turinčių asmenų mokykla, taip pat Čenajuje, kad sukurtų įrenginį, kuris padėtų vaikams klausos aparatai ir kochleariniai implantai mokosi tamilų, vietinės kalbos. Kaimo vietovėse maži vaikai dažnai neturi prieigos prie specializuotų kalbos ir klausos sveikatos priežiūros paslaugų teikėjų, kad galėtų išmokti svarbių kalbos įgūdžių. Komandos pagalbinis prietaisas palaiko gimtosios kalbos įgūdžių ugdymą, padeda tėvams ir treneriams padėti vaikams įgyti kalbą ir garsą.
Projektas skirtas suteikti prieigą prie klausos reabilitacijos, įskaitant klausos praradimo nustatymą ir terapiją vaikams toli nuo ligoninių ir reabilitacijos centrų.
Kioską primenantis įrenginys primena bankomatą, jame yra erdvinio garso garsiakalbiai ir jutikliniai ekranai. Jis naudoja jutiklinį monitorių ir mikrofonus, kad pasiektų užduotis ir testus, kurie padeda mažiems vaikams mokytis tamilų kalbos.
Komanda dirbo su 150 mokyklos mokinių nuo 5 iki 8 metų amžiaus, kad sukurtų prototipą. Integruotoje programėlėje yra užduočių, skirtų klausos suvokimo gerinimui, klausos diskriminacijai (gebėjimui atpažinti, palyginti ir atskirti skirtingus garsus) ir kalbos įgijimui (kaip žmonės suvokia ir supranta kalbą).
Prietaisas tikrina mokinio klausos diapazoną pagal garsus su vaizdinėmis užuominomis, žemo intensyvumo garsus, garsus esant triukšmui ir garso kryptį.
Garsiakalbiai imituoja realias situacijas ir yra naudojami mokytojo nurodymams perduoti.
Projektui įgyvendinti komanda gavo 1605 USD dotaciją.
Šiame vaizdo įraše atskleidžiami iššūkiai, su kuriais susiduria jaunuoliai, turintys klausos negalią Čenyje, Indijoje, ir kaip jiems padės pagalbinės technologijos.
Savarankiškai naviguojanti vaikščiojimo robotų pagalba
Studentai iš IEEE Swinburne Sarawak studentų filialo Malaizijoje savo bendruomenės partneriui Trinity Eldercare atnešė savo vaikščiojimo pagalbos prototipą.EPICS IEEE
Siekdama padėti vyresnio amžiaus žmonėms, turintiems judėjimo problemų, IEEE Swinburne Sarawak studentų filialo studentų komanda Swinburne technologijos universitete Malaizijoje sukūrė savarankiškai naviguojančią vaikščiojimo priemonę.
Komanda norėjo patobulinti rinkoje esamas vaikštynes, todėl apklausė Trinity Eldercare gyventojus, kad išsiaiškintų, kokios funkcijos jiems būtų naudingos.
Studentų prototipas, pagrįstas komercine vaikštyne, apima nešiojamą haptinį diržą, kuris aptinka kliūtis ir įspėja vartotoją. Rankenose esantys slėgio jutikliai nustato, kuria kryptimi naudotojas nori eiti. Viena iš senjorams labiausiai pageidaujamų funkcijų buvo galimybė surasti ne vietoje pamestą vaikštynę. Komanda sugebėjo išspręsti problemą naudodama jutiklius.
„Įgijau daug žinių apie robotikos programavimą ir dirbtinį intelektą bei gilų mokymosi integravimą, skirtą asmens sekimui ir autonominei navigacijai“, – sakė vienas iš komandos narių. „Be to, pristatęs mūsų išmaniojo vaikštynės prototipą tarptautiniame išradimų, inovacijų, technologijų konkurse ir parodoje Malaizijoje, patobulinau mano pristatymo įgūdžius, nes teisėjams sėkmingai paaiškinau jo gyvybingumą ir naudingumą.
Projektas gavo 1900 USD dotaciją.
Prisijunkite prie EPICS in IEEE adresatų sąrašo, kad sužinotumėte daugiau apie visus Access and Abilities Competition projektus ir kitas veiksmingas pastangas, kurias įgalino aukos IEEE fondui. Norėdami sužinoti daugiau, žiūrėkite konkurso vaizdo įrašą:
EPICS in IEEE programa švenčia savo 15-uosius metus, kai remia ir palengvina mokymosi paslaugų projektus ir daro įtaką studentams ir bendruomenėms visame pasaulyje.
